Автор: admin. Рубрики: Всякая всячина. Опубликовано: Август 17th, 2013

Для просмотра данного материала, зарегистрируйтесь!

Автор: admin. Рубрики: Всякая всячина. Опубликовано: Апрель 29th, 2013

Комбинированная задача на движение трамвая по выпуклому и вогнутому мосту для подготовки к ЕГЭ. Такая задача вряд ли может встретиться в части С, но для задачи типа А22 — вполне подходит.  Для и сдающим ГИА может пригодиться.

Трамвай массой 20 т проходит с одинаковыми скоростями по двум участкам пути: выпуклому и вогнутому (с одинаковым радиусом 100м), развивая при этом одинаковую механическую мощность 25 кВт. На вогнутом участке сила давления трамвая на рельсы на 40 кН больше, чем на выпуклом. Какова сила тяги двигателя трамвая? (подробнее…)

Автор: admin. Рубрики: Всякая всячина,ОГЭ. Опубликовано: Апрель 22nd, 2013

Простая задача, объединяющая темы: «Динамика», «Плавание тел. Сила Архимеда». Задача будет полезна и учащимся 9-х классов, и учащимся выпускных классов, сдающих ЕГЭ.

Шарик подвесили на упругой пружине и опустили в воду. Во сколько раз изменилось удлинение пружины, если плотность шарика в три раза больше плотности воды

(подробнее…)

Автор: admin. Рубрики: Всякая всячина. Опубликовано: Апрель 19th, 2013

Задача на расчёт КПД наклонной плоскости. Вопросы подобного типа вполне могут встретиться и на ЕГЭ, и на ГИА. Задачи этого типа — не самые сложные. Но, как и при решении любой задачи, есть некоторые нюансы, которые надо знать.

По наклонному помосту длиной 8 м и высотой 1,6 м втаскивают груз массой 225 кг. Найдите КПД наклонной плоскости, если коэффициент трения равен 0,1.

(подробнее…)

Автор: admin. Рубрики: Всякая всячина. Опубликовано: Апрель 5th, 2013

Задача по кинематике на определение ускорения тела в определенный момент времени. Задача может быть интересна тем учащимся, кто сдает физику в 11-м классе.

Координата точки меняется со временем по закону х = 11 + 35t + 35t3. Определить ускорение точки через 1 секунду. (подробнее…)

Автор: admin. Рубрики: Задачи 28 (С2). Опубликовано: Март 30th, 2013

Ещё одна задача на упругое соударение шаров. Это комбинированная задача по физике для подготовки к ЕГЭ на совместное использование закона сохранения энергии и импульса, которую необходимо будет дорешать самостоятельно.

Два абсолютно упругих шарика с массами 100 г и 300 г подвешены на одинаковых нитях длины 50 см каждая. Первый шарик отклоняют от положения равновесия на угол 900 и отпускают. На какую высоту поднимется второй шарик после удара?

(подробнее…)

Автор: admin. Рубрики: Всякая всячина. Опубликовано: Март 6th, 2013

Закон сохранения и превращения энергии — многогранен. И тому подтверждение — еще одна задача про равномерно тонущий в воде шарик.

Стеклянный шарик объемом 0,5 см3 равномерно тонет в воде. Какое количество теплоты выделится при погружении шарика на 6 м? (Плотность стекла 2505 кг/м3). (подробнее…)

Автор: admin. Рубрики: Всякая всячина,ОГЭ. Опубликовано: Февраль 2nd, 2013

Со студенческих времен запомнилась речёвка нашего студенческого отряда вожатых «Архимед»:

«Если тело бросить в воду,

не потонет оно сроду.

Так как прёт из-под туды

сила выпертой воды».

 Это — одна из шуточных формулировок закона Архимеда (хотя если вдуматься — ничего шуточного здесь нет. Просто формулировка закона в стихотворной форме). А ниже представлена еще одна задача по этой теме.

Задача может быть интересна тем учащимся, кто сдает экзамен ГИА по физике. Да и тем, кто хотел бы повторить тему «Плавание тел. Закон Архимеда».

Плоская льдина плавает в воде, выступая над уровнем воды на 3 см. Человек массой 70 кг зашёл на льдину. В результате высота выступающей над водой части льдины уменьшилась в 3 раза. Найдите площадь льдины. (подробнее…)

« Следующие записиПредыдущие записи »
Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика