Репетитор по физике — тот же учитель.
Репетиторы все больше входят в моду. Репетитор для подготовки к школе, репетитор начальных классов, репетитор для поступления в ВУЗ, а потом еще репетитор для студентов. Репетитор по физике, в том числе онлайн.
Ситуация в школе такова, что число часов по все предметам уменьшается (например, в восьмидесятых годах прошлого столетия у нас было 5-6 часов физики в неделю плюс урок астрономии, а сейчас астрономии вообще нет, а физики в 11-м классе – от 2 до 3 ученых часов в неделю) , а требования, которые предъявляет современное общество выпускникам школ, напротив, увеличиваются: надо знать то-то и то-то, владеть другим, понимать основы третьего.
Да и программа ВУЗ-овская мало изменилась за последние двадцать – тридцать лет. Как учились мы на своей «Общей физике» по учебникам Савельева и Сивухина и сборникам Иродова, так учатся по сей день студенты первых курсов по учебникам этих авторов. А ведь у нас подготовка к обучения в ВУЗе была более фундаментальная.
И именно те родители, которые понимают это, что с двухчасовой физикой не только не сдашь экзамены ЕГЭ, но и не сможешь учиться в дальнейшем, нанимают репетиторов по физике, да и по другим предметам тоже. А уровень подготовки учащихся с каждым годом все хуже и хуже.
Репетитор не только выявляет пробелы в знаниях и устраняет их, но и дает материал более углубленно (если учащийся, прежде всего, к этому стремиться). Я не хочу обижать учителей, которые добросовестно выполняют свой труд, работая в школе, но на рассмотрение некоторых вопросов и прорешивание задач просто не хватает учебного времени. А оставаться за «просто так» после уроков, я думаю, желающих мало найдется.
Первое, с чем приходится сталкиваться при работе, это неумение работать с переводом величин в систему СИ. А ведь для правильного решения задач – это умение жизненно необходимо.
Второе, это неумение применять свои математические знания к решению физических задач. Мало кто не знает, что такое линейная и квадратичная функции, но увидеть эти зависимости в физических формулах – это бывает задачей архисложной.
Третье, это выражать неизвестные из физических формул. Решением линейных уравнений и систем уравнений приходится заниматься на первых порах. Да и работать с пропорциями, к сожалению, умеют не все.
Четвертое, неуверенность в себе, в своих силах. Очень часто сталкиваешься с ситуацией, что ученик не верит тому, что делает, – не верит в свои силы. Но это, как правило, идет из семьи. Здесь приходится применять уже психологические приемы для поднятия заниженной самооценки. Репетитор по физике должен быть еще и психологом.
Ну, а дальше разбираем материал от простого к сложному, от общего к частному. Иногда «тупо» учим обозначения физических величин и формулы, а иногда разбираем олимпиадные задачи, — тут все индивидуально. Ведь перед тобой не двадцать пять человек, а тот, кому это нужно. Для будущей успешной карьеры, жизни, …
Задать все интересующие Вас вопросы Вы можете в разделе «Контакты»
Поделиться с друзьями
