Каждая задача — индивидуальна. Но, тем не менее, при выполнении графических задач по термодинамике можно выделить некоторые общие рекомендации, которых стоит придерживаться при решении. Своего рода — некий алгоритм решения графических задач по термодинамике.

На сайте представлены не одна задача по этой теме. Вот ссылки на некоторые из них: «Определение КПД замкнутого цикла«,  «Расчёт КПД замкнутого цикла«,  «Комбинированная задача по термодинамике«,  «Задача на первый закон термодинамике«. (подробнее…)

Для просмотра данного материала, зарегистрируйтесь!

Подавляющую часть времени на экзамене отводится решению задач части С. Именно решение задач части С — является показателем Ваших знаний и понимания Вами физических законов. Структура тестов 2014 года известна. Определены и обозначены темы, по которым будут предложены задания на экзаменах. Полным ходом идёт подготовка в школе и дома.

(подробнее…)

Задачи на определение КПД замкнутого цикла пользуются неизменной популярностью на экзаменах по физике, также как и другие графические задачи по термодинамике. Эта задача будет полезна и тем, кто сдаёт физику в этом году,  и тем учащимся, кто хочет научиться решать подобные задачи.

На p-V диаграмме изображен замкнутый цикл, проводимый с одноатомным идеальным газом. Определить КПД (коэффициент полезного действия) этого цикла.

(подробнее…)

Данная задача на определение изменения средней квадратичной скорости молекул идеального газа. Причём конечный ответ надо будет выразить в процентах. Задача может быть интересна и десятиклассникам, изучающим молекулярную физику, и тем, кто сдаёт ЕГЭ.

В цилиндре под поршнем находится идеальный газ, имея некоторые начальные объём и давление. Из цилиндра выпустили 20% массы газа. Затем оставшийся газ перевели в состояние, в котором давление возросло на 30%, а объем увеличился на 40% по сравнению с начальными значениями. На сколько процентов увеличилась средняя квадратичная скорость молекул по сравнению с начальной?

(подробнее…)

Эта задача была предложена на олимпиаде по физике в 11-х классах. Задача может быть интересна и тем, кто сдаёт ЕГЭ.

В вертикальном цилиндре высотой h = 2 м с тепло изолированными стенками находится 0,08 моль гелия при температуре Т = 300 К. На какой высоте окончательно установится поршень массой m = 40 кг, опущенный сверху цилиндра и движущийся в нём свободно, если над поршнем вакуум? (подробнее…)

Задачи на составление уравнения теплового баланса пользуются большой популярностью на экзамене. Подобного рода задачи встречаются во второй и третьей части экзаменационного задания ЕГЭ по физике. Да и на экзамене ГИА они встречаются тоже.

И для решения задач этого типа, надо использовать алгоритм, применение которого значительно упрощает решение задач. (подробнее…)

Решение задачи на уравнение теплового баланса. 10 — 11 класс. Задача будет интересна всем тем, кто сдаёт экзамен ЕГЭ, ГИА и готовится к физическим олимпиадам.

В калориметре находится 1 кг льда при температуре -5 ⁰С. Какую массу воды, имеющей температуру 20⁰С, нужно добавить в калориметр, чтобы температура его содержимого после установления теплового равновесия оказалась -2 ⁰С? Теплообменом с окружающей средой и теплоемкостью калориметра пренебречь. (подробнее…)