<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Физика дома &#187; электрический ток</title>
	<atom:link href="/tag/elektricheskij-tok/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://fizika-doma.ru</link>
	<description>Готовимся к экзамену по физике дома. С удовольствием!</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Feb 2017 14:03:00 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.8.5</generator>
	<item>
		<title>Законы постоянного тока</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/k-ekzamenu/zakony-postoyannogo-toka.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/k-ekzamenu/zakony-postoyannogo-toka.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 05 Mar 2015 18:32:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[К экзамену]]></category>
		<category><![CDATA[закон Ома]]></category>
		<category><![CDATA[законы постоянного тока]]></category>
		<category><![CDATA[электрическая цепь]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=2180</guid>
		<description><![CDATA[<p>Для просмотра данного материала, зарегистрируйтесь!</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/k-ekzamenu/zakony-postoyannogo-toka.html">Законы постоянного тока</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Для просмотра данного материала, зарегистрируйтесь!</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/k-ekzamenu/zakony-postoyannogo-toka.html">Законы постоянного тока</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/k-ekzamenu/zakony-postoyannogo-toka.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>График зависимости мощности</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s1/grafik-zavisimosti-moshhnosti-ot-napryazheniya.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s1/grafik-zavisimosti-moshhnosti-ot-napryazheniya.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2014 09:51:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Задачи 27 (С1)]]></category>
		<category><![CDATA[задачи ЕГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[закон Ома]]></category>
		<category><![CDATA[законы постоянного тока]]></category>
		<category><![CDATA[С1]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=2589</guid>
		<description><![CDATA[<p>Задача для подготовки к ЕГЭ по физике по теме &#171;Законы постоянного тока. Закон Ома для полной цепи. Мощность тока&#187;. Электрическая цепь состоит из батареи и ЭДС Е=4 В и внутренним сопротивлением r , подключённого к ней резистора нагрузки с  сопротивлением R. При изменение сопротивления нагрузки изменяется напряжение на ней и мощность. Используя известные Вам физические [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s1/grafik-zavisimosti-moshhnosti-ot-napryazheniya.html">График зависимости мощности</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Задача для подготовки к ЕГЭ по физике по теме &#171;Законы постоянного тока. Закон Ома для полной цепи. Мощность тока&#187;.</p>
<p><strong>Электрическая цепь состоит из батареи и ЭДС Е=4 В и внутренним сопротивлением r , подключённого к ней резистора нагрузки с  сопротивлением R. При изменение сопротивления нагрузки изменяется напряжение на ней и мощность.</strong></p>
<p><strong>Используя известные Вам физические законы, нарисовать график изменения мощности, выделяющейся на нагрузке, в зависимости от напряжения на нагрузке. Объясните вид данного графика.<span id="more-2589"></span></strong></p>
<div align="center"><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gM1TU6CuwzU&amp;rel=0"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gM1TU6CuwzU&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Для построения графика изменения мощности от напряжения на нагрузке, необходимо вспомнить ряд формул из обозначенных в начале решения тем. А именно: законы Ома для участка цепи и полной цепи, формулу мощность тока.<a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo6.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1496" alt="Закон Ома для участка цепи" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo6.jpg" width="51" height="44" /></a><a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo7.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1497" alt="Закон Ома для полной цепи" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo7.jpg" width="73" height="50" /></a></p>
<div style="text-align: left;" align="center">
<p><a href="/wp-content/uploads/2014/11/c1-2014-1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2622" alt="c1-2014-1" src="/wp-content/uploads/2014/11/c1-2014-1.jpg" width="67" height="32" /></a>Проведя ряд математических преобразований, получаем формулу искомой зависимости.<a href="/wp-content/uploads/2014/11/c1-2014-2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2623" alt="График зависимости мощности от напряжения" src="/wp-content/uploads/2014/11/c1-2014-2.jpg" width="115" height="55" /></a>Остаётся начертить график этой зависимости и объяснить его. Для этого вспоминаем математику.</p>
</div>
<p>По виду формулы, видим, что данная функция представляет собой квадратичную зависимость (неполное квадратное уравнение), причём ветви параболы направлены вниз (коэффициент, стоящий перед квадратичным слагаемым, отрицателен). Определяем точки пересечения графика с осью напряжений, а далее строим график изменения мощности от напряжения на нагрузке в осях (PU).<a href="/wp-content/uploads/2014/11/c1-2014.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2621" alt="График зависимости мощности от напряжения" src="/wp-content/uploads/2014/11/c1-2014.jpg" width="134" height="116" /></a>Зная значение внутреннего сопротивления, можно было бы определить вершину параболы &#8212; максимальную мощность, выделяющуюся на нагрузке.</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s1/grafik-zavisimosti-moshhnosti-ot-napryazheniya.html">График зависимости мощности</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s1/grafik-zavisimosti-moshhnosti-ot-napryazheniya.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Расчёт количества теплоты на резисторах</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/raschyot-kolichestva-teploty-na-rezistorax.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/raschyot-kolichestva-teploty-na-rezistorax.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Sep 2014 13:59:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Всякая всячина]]></category>
		<category><![CDATA[комбинированные задачи]]></category>
		<category><![CDATA[соединение проводников]]></category>
		<category><![CDATA[электрическая цепь]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=2422</guid>
		<description><![CDATA[<p>Задача по теме &#171;Законы постоянного тока&#187;.  Задача может быть интересна учащимся 10-х классов и выпускникам для подготовки к ЕГЭ. Кстати, подобного рода задача была на ЕГЭ в части 1 с несколько иным вопросом (необходимо было  найти отношение количеств теплоты, выделяющихся на резисторах). На каком из резисторов выделится наибольшее (наименьшее) количество теплоты? R1 = R4 = [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/vsyakaya-vsyachina/raschyot-kolichestva-teploty-na-rezistorax.html">Расчёт количества теплоты на резисторах</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Задача по теме &#171;Законы постоянного тока&#187;.  Задача может быть интересна учащимся 10-х классов и выпускникам для подготовки к ЕГЭ. Кстати, подобного рода задача была на ЕГЭ в части 1 с несколько иным вопросом (необходимо было  найти отношение количеств теплоты, выделяющихся на резисторах).</p>
<p><strong>На каком из резисторов выделится наибольшее (наименьшее) количество теплоты? R1 = R4 = 4 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 2Ом. Дать решение. <a href="/wp-content/uploads/2014/08/zpt-2014-1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2424" title="Расчёт количества теплоты на резисторах" alt="Расчёт количества теплоты на резисторах" src="/wp-content/uploads/2014/08/zpt-2014-1.jpg" width="300" height="146" /></a></strong><span id="more-2422"></span>Чтобы ответить на вопрос задачи, необходимо сравнить количество теплоты, выделяющееся на каждом их резисторов. Для этого воспользуемся формулой закона Джоуля &#8212; Ленца.<a href="/wp-content/uploads/2014/08/zpt-2014-2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2446" alt="Закон Джоуля-Ленца" src="/wp-content/uploads/2014/08/zpt-2014-2.jpg" width="86" height="38" /></a>То есть основной задачей будет являться определение силы тока (или сравнение), протекающей через каждый резистор.</p>
<p>Согласно законам последовательного соединения, сила тока, протекающая через резисторы R<sub>1</sub> и R<sub>2</sub>, и R<sub>3</sub> и R<sub>4</sub>, одинаковая.<a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-3.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2447" alt="Законы последовательного и параллельного соединения" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-3.jpg" width="136" height="44" /></a>Чтобы определить силу тока в верхней  и  в нижней ветвях, воспользуемся законом параллельного соединения, согласно которому, напряжение на этих ветвях одинаковое.<a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-4.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2448" alt="zpt-2014-4" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-4.jpg" width="94" height="46" /></a>Расписывая напряжение на нижней и верхней ветвях по закону Ома для участка цепи, имеем:<a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-5.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2449" alt="zpt-2014-5" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-5.jpg" width="211" height="45" /></a>Подставляя численные значения сопротивлений резисторов, получаем:<a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-6.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2451" alt="Расчёт количества теплоты" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-6.jpg" width="83" height="37" /></a>То есть получаем соотношение между токами, протекающими в верхней и в нижней ветви:<a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-7.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2452" alt="zpt-2014-7" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-7.jpg" width="80" height="53" /></a>Определив силу тока через каждый из этих резисторов, определяем количество теплоты, выделяющееся на каждом из резисторов.<a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-8.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2453" alt="расчет количества теплоты в резисторах" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-8.jpg" width="178" height="60" /></a> <a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-9.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2454" alt="zpt-2014-9" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-9.jpg" width="175" height="53" /></a> <a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-10.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2455" alt="zpt-2014-10" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-10.jpg" width="94" height="38" /></a> <a href="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-11.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2456" alt="zpt-2014-11" src="/wp-content/uploads/2014/09/zpt-2014-11.jpg" width="94" height="41" /></a>Сравнивая числовые коэффициенты, приходим к выводу, что максимальное количество теплоты выделится на четвёртом резисторе, а минимальное количество теплоты &#8212; на втором.</p>
<p><!-- Яндекс.Директ --><br />
<script type="text/javascript">// <![CDATA[
yandex_partner_id = 124915;
yandex_site_bg_color = 'FFFFFF';
yandex_ad_format = 'direct';
yandex_font_size = 1;
yandex_direct_type = 'horizontal';
yandex_direct_limit = 2;
yandex_direct_title_font_size = 3;
yandex_direct_header_bg_color = 'FEEAC7';
yandex_direct_title_color = '333333';
yandex_direct_url_color = '0000CC';
yandex_direct_text_color = '666666';
yandex_direct_hover_color = '000000';
yandex_direct_favicon = false;
yandex_no_sitelinks = false;
document.write('<scr'+'ipt type="text/javascript" src="//an.yandex.ru/system/context.js"></scr'+'ipt>');
// ]]&gt;</script></p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/vsyakaya-vsyachina/raschyot-kolichestva-teploty-na-rezistorax.html">Расчёт количества теплоты на резисторах</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/raschyot-kolichestva-teploty-na-rezistorax.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Закон сохранения энергии в эл.цепи</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s4/zakon-soxraneniya-energii-v-el-cepi-2.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s4/zakon-soxraneniya-energii-v-el-cepi-2.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 May 2014 05:40:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Задачи 30 (С4)]]></category>
		<category><![CDATA[задачи ЕГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[закон сохранения энергии]]></category>
		<category><![CDATA[законы постоянного тока]]></category>
		<category><![CDATA[комбинированные задачи]]></category>
		<category><![CDATA[С4]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=2305</guid>
		<description><![CDATA[<p>Задача с4 для подготовки к ЕГЭ по физике из раздела &#171;Законы постоянного тока. Закон сохранения энергии&#187; Какую разность потенциалов приложили  к однородному медному цилиндрическому  проводнику длиной 10 м, если за 15 с его температура повысилась на 10 К? Изменением сопротивления проводника и рассеянием тепла при его нагревании пренебречь. (Удельное сопротивление меди 1,7*10-8 Ом*м, плотность меди [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s4/zakon-soxraneniya-energii-v-el-cepi-2.html">Закон сохранения энергии в эл.цепи</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Задача с4 для подготовки к ЕГЭ по физике из раздела &#171;Законы постоянного тока. Закон сохранения энергии&#187;</p>
<p><strong>Какую разность потенциалов приложили  к однородному медному цилиндрическому  проводнику длиной 10 м, если за 15 с его температура повысилась на 10 К? Изменением сопротивления проводника и рассеянием тепла при его нагревании пренебречь. (Удельное сопротивление меди 1,7*10<sup>-8</sup> Ом*м, плотность меди 8900 кг/м<sup>3</sup>).</strong><span id="more-2305"></span></p>
<p>В основе решения задачи лежит явление теплового действия тока, изучавшееся еще в 8-м классе. То есть нагревание проводника связано с протеканием по нему электрического тока.</p>
<p>То есть, с одной стороны, записываем формулу, описывающую процесс нагревания проводника<a href="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014c.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2380" alt="Закон сохранения энергии в эл.цепи" src="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014c.jpg" width="97" height="42" /></a>, а с другой стороны, формулу для определения работы электрического тока.<a href="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014b.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2379" alt="Закон сохранения энергии в эл.цепи" src="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014b.jpg" width="82" height="48" /></a>С учётом условия задачи, что рассеянием тепла мы пренебрегаем (а следовательно потерями энергии), правые части этих двух уравнений приравниваем.<a href="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014d.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2381" alt="cЗакон сохранения энергии в эл.цепи" src="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014d.jpg" width="124" height="65" /></a></p>
<p>Далее расписываем сопротивление проводника (через его геометрические размеры и удельное сопротивление)<a href="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014a.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2378" alt="сопротивление проводника" src="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014a.jpg" width="94" height="59" /></a>   и массу проводника,<a href="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014e.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2383" alt="c4-2014e" src="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014e.jpg" width="67" height="38" /></a></p>
<p>где объём равен:<a href="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014f.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2384" alt="c4-2014f" src="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014f.jpg" width="61" height="34" /></a></p>
<p>Сокращая одинаковые сомножители, получаем формулу, из которой выражаем неизвестную величину &#8212; напряжение  на концах проводника (разность потенциалов). В итоге после непродолжительных математических действий имеем итоговую  формулу:<a href="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014g.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-2385" alt="c4-2014g" src="/wp-content/uploads/2014/05/c4-2014g.jpg" width="153" height="78" /></a>В итоговую формулу входит сразу несколько табличных величин, в том числе удельная теплоёмкость вещества, значение которой можно найти в таблице, прилагаемой к тесту.</p>
<p><strong>Важно</strong>! Удельное сопротивление проводников и плотность вещества обозначаются одинаковыми буквами. При подстановке в формулу Важно учитывать, где плотность, а где удельное сопротивление.</p>
<p>Ну и для самопроверки, неплохо проверить правильность выведенной формулы <a href="/eto-nado-znat/vyvod-razmernostej.html" target="_blank">методом размерностей</a>.<br />
<!-- Яндекс.Директ --><br />
<script type="text/javascript">// <![CDATA[
yandex_partner_id = 124915;
yandex_site_bg_color = 'FFFFFF';
yandex_ad_format = 'direct';
yandex_font_size = 1;
yandex_direct_type = 'horizontal';
yandex_direct_limit = 2;
yandex_direct_title_font_size = 3;
yandex_direct_header_bg_color = 'FEEAC7';
yandex_direct_title_color = '333333';
yandex_direct_url_color = '0000CC';
yandex_direct_text_color = '666666';
yandex_direct_hover_color = '000000';
yandex_direct_favicon = false;
yandex_no_sitelinks = false;
document.write('<scr'+'ipt type="text/javascript" src="//an.yandex.ru/system/context.js"></scr'+'ipt>');
// ]]&gt;</script></p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s4/zakon-soxraneniya-energii-v-el-cepi-2.html">Закон сохранения энергии в эл.цепи</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s4/zakon-soxraneniya-energii-v-el-cepi-2.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Задача с реостатом и вольтметром.</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s1/zadacha-s-reostatom.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s1/zadacha-s-reostatom.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Oct 2013 07:22:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Задачи 27 (С1)]]></category>
		<category><![CDATA[задачи ЕГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[законы постоянного тока]]></category>
		<category><![CDATA[С1]]></category>
		<category><![CDATA[электрическая цепь]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>
		<category><![CDATA[электродинамика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=1884</guid>
		<description><![CDATA[<p>Задача С1 для подготовки к ЕГЭ по физике. Задача с реостатом. На схеме на рисунке сопротивление резистора и полное сопротивление реостата равны R, ЭДС батарейки равна Е, ее внутреннее сопротивление ничтожно мало. Как ведут себя (увеличиваются, уменьшаются, остаются неизменными) показания идеального вольтметра при перемещении ползунка реостата из крайнего верхнего в крайнее нижнее положение? Ответ поясните, [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s1/zadacha-s-reostatom.html">Задача с реостатом и вольтметром.</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Задача С1 для подготовки к ЕГЭ по физике. Задача с реостатом.</p>
<p><strong>На схеме на рисунке сопротивление резистора и полное сопротивление реостата равны R, ЭДС батарейки равна Е, ее внутреннее сопротивление ничтожно мало. Как ведут себя (увеличиваются, уменьшаются, остаются неизменными) показания идеального вольтметра при перемещении ползунка реостата из крайнего верхнего в крайнее нижнее положение? Ответ поясните, указав, какие физические закономерности Вы использовали для объяснения.</strong><a href="/wp-content/uploads/2013/06/ur-c1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1885" alt="задача с1 с реостатом" src="/wp-content/uploads/2013/06/ur-c1.jpg" width="186" height="96" /></a><span id="more-1884"></span></p>
<p>Для ответа на вопрос, прежде всего нужно иметь четкое представление, что такое <a href="/gia/kak-reshat-zadachi-s-reostatom.html" target="_blank">реостат</a> , да и знание понятия &#171;идеальный вольтметр&#187; &#8212; тоже не помешает.</p>
<p>В задачах, где присутствует идеальный вольтметр, сопротивление этого электроизмерительного прибора считается бесконечно большим, а следовательно много больше сопротивления реостата, включенного последовательно с вольтметром.</p>
<p>Когда ползунок находится в крайнем верхнем положении, сопротивление реостата равно R, а сопротивление внешней ветви (состоит из реостата и вольтметра) бесконечно большое. Ток пойдет только по резистору, а вольтметр будет показывать напряжение на этом резисторе, равное ЭДС источника тока, так как внутренним сопротивлением источника тока мы пренебрегаем.</p>
<p>При перемещении ползунка реостата вниз, его сопротивление уменьшается, так как длина активной части уменьшается. И когда ползунок реостата достигает крайнего нижнего положения, его сопротивление становится равно нулю, а ток опять будет протекать только через резистор &#8212; по внешней ветке ток не идёт. И опять вольтметр будет показывать напряжение на резисторе, равное ЭДС источника тока.</p>
<p>То есть, согласно приведённым рассуждениям, показания идеального вольтметра не изменятся.</p>
<p>Если вольтметр &#8212; не идеален, то он будет обладать конечным электрическим сопротивлением, и для ответа на вопрос надо будет использовать законы постоянного тока.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center"><script type="text/javascript">// <![CDATA[
google_ad_client = "ca-pub-8127697279810823"; /* fizik1 */ google_ad_slot = "2857148464"; google_ad_width = 468; google_ad_height = 60; // ]]&gt;,
// ]]&gt;</script><br />
<script type="text/javascript" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js">// <![CDATA[</p>
<p>// ]]&gt;</script></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s1/zadacha-s-reostatom.html">Задача с реостатом и вольтметром.</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s1/zadacha-s-reostatom.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Задания части 2 варианта 2013 года</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/zadaniya-chasti-2-varianta-2013-goda-2.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/zadaniya-chasti-2-varianta-2013-goda-2.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 17 Aug 2013 03:36:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Всякая всячина]]></category>
		<category><![CDATA[задачи ЕГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[линзы]]></category>
		<category><![CDATA[механика]]></category>
		<category><![CDATA[тепловой балланс]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=1952</guid>
		<description><![CDATA[<p>Для просмотра данного материала, зарегистрируйтесь!</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/vsyakaya-vsyachina/zadaniya-chasti-2-varianta-2013-goda-2.html">Задания части 2 варианта 2013 года</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Для просмотра данного материала, зарегистрируйтесь!</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/vsyakaya-vsyachina/zadaniya-chasti-2-varianta-2013-goda-2.html">Задания части 2 варианта 2013 года</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/zadaniya-chasti-2-varianta-2013-goda-2.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Как решать задачи с реостатом</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/gia/kak-reshat-zadachi-s-reostatom.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/gia/kak-reshat-zadachi-s-reostatom.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 24 Mar 2013 11:07:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[ОГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[Это надо знать]]></category>
		<category><![CDATA[законы постоянного тока]]></category>
		<category><![CDATA[С1]]></category>
		<category><![CDATA[электрическая цепь]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=1482</guid>
		<description><![CDATA[<p>Знакомство с реостатом впервые происходит в школе в 8-м классе на теме &#171;Электрические явления&#187;. Выполняется ряд лабораторных работ по электричеству, рассматривается ряд электрических схем. Но к 10-му классу непонятные вопросы при решении задач все-таки остаются. Давайте разберёмся с этим физическим прибором и рассмотрим ряд примеров и задач, которые встречались на экзамене и вполне могут встретиться. [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/gia/kak-reshat-zadachi-s-reostatom.html">Как решать задачи с реостатом</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Знакомство с реостатом впервые происходит в школе в 8-м классе на теме &#171;Электрические явления&#187;. Выполняется ряд лабораторных работ по электричеству, рассматривается ряд электрических схем.</p>
<p>Но к 10-му классу непонятные вопросы при решении задач все-таки остаются.</p>
<p>Давайте разберёмся с этим физическим прибором и рассмотрим ряд примеров и задач, которые встречались на экзамене и вполне могут встретиться.</p>
<p><span id="more-1482"></span></p>
<p>В основе решения задач с реостатом надо знать формулу зависимости сопротивления проводников от его геометрических размеров. Именно эта формула лежит в основе принципа работы реостата.<a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo5.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1495" alt="формула для расчета сопротиаления" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo5.jpg" width="76" height="60" /></a></p>
<p>Необходимо научиться определять &#171;активную часть&#187; реостата, то есть эта та часть реостата, по которой течет электрический ток. Чем больше длина активной части, тем большим электрическим сопротивлением обладает реостат. А от сопротивления реостата зависит сила тока в цепи.</p>
<p>Давайте рассмотрим два обозначения реостата на схеме, и посмотрим, отличие этих схем друг от друга. А после разберем несколько примеров.</p>
<table width="510" border="1" align="center">
<tbody>
<tr>
<td>Один из способов включения реостата в цепь</td>
<td>Один из способов включения реостата в цепь</td>
</tr>
<tr>
<td><a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo9.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1586" alt="реостаты" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo9.jpg" width="257" height="92" /></a></td>
<td><a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo10.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1587" alt="реостаты" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo10.jpg" width="257" height="92" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td> <a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1486" alt="задачи с реостатом" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo1.jpg" width="250" height="107" /></a></td>
<td> <a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1487" alt="задачи с реостатом" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo2.jpg" width="250" height="95" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td> Первый способ изображения реостата в электрической цепи.</td>
<td> Второй способ изображения реостата в электрической цепи.</td>
</tr>
<tr>
<td> <a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo3.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1488" alt="задачи с реостатом" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo3.jpg" width="250" height="107" /></a></td>
<td> <a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo4.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1489" alt="реостат в электрической цепи" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo4.jpg" width="250" height="95" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td> При перемещении ползунка реостата влево длина &#171;активной части&#187; реостата увеличивается, а следовательно его сопротивление тоже увеличивается. Активная часть обозначена штриховой линией.<br />
При перемещении ползунка реостата вправо, длина &#171;активной части, напротив, уменьшается. Уменьшается сопротивление реостата.</td>
<td> При перемещении ползунка реостата влево длина &#171;активной части&#187; реостата уменьшается, а следовательно его сопротивление тоже уменьшается.Активная часть обозначена штриховой линией.<br />
При перемещении ползунка реостата вправо, длина &#171;активной части, напротив, увеличивается. Увеличивается сопротивление реостата.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Следствием всех перемещений ползунка реостата является изменение силы тока, согласно законам Ома для участка цепи и для полной цепи.<a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo6.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1496" alt="Закон Ома для участка цепи" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo6.jpg" width="51" height="44" /></a><a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo7.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1497" alt="закон Ома для полной цепи" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo7.jpg" width="73" height="50" /></a></p>
<p>Ряд задач с реостатом Вы можете посмотреть <a href="/?s=%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82" target="_blank">на сайте</a>. А ниже рассмотрим еще пару вопросов и задач с реостатом, чтобы закрепить материал.</p>
<p><strong>Задача 1</strong>. <strong>Как будут изменяться показания электроизмерительных приборов при перемещении ползунка реостата вверх? Объяснить.</strong><a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo8.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1499" alt="реостат в электрической цепи" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo8.jpg" width="199" height="217" /></a></p>
<p>При перемещении ползунка реостата вверх, длина рабочей части реостата уменьшится. Так как реостат соединен последовательно с резистором, общее сопротивление цепи &#8212; уменьшиться. А следовательно сила тока в цепи, согласно законам Ома &#8212; увеличится. Напряжения, измеряемое на резисторе тоже увеличится.</p>
<p><strong>Задача 2</strong>.<a href="/wp-content/uploads/2013/03/reo11.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1585" alt="как решать задачи с реостатом" src="/wp-content/uploads/2013/03/reo11.jpg" width="211" height="189" /></a><br />
<strong>Реостат параллельно включён с резистором в электрическую цепь так, как показано на рисунке. Как будут изменяться показания амперметра, при перемещении ползунка реостата вправо? Объяснить.</strong></p>
<p>При перемещении ползунка реостата вправо сопротивление реостата будет уменьшаться, а следовательно общее сопротивление электрической цепи, согласно формулам для расчета параллельного соединения &#8212; будет тоже уменьшаться. То есть сила тока в цепи будет увеличиваться.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div align="center"><script type="text/javascript">// <![CDATA[
google_ad_client = "ca-pub-8127697279810823"; /* fizik1 */ google_ad_slot = "2857148464"; google_ad_width = 468; google_ad_height = 60;
// ]]&gt;</script><br />
<script type="text/javascript" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js">// <![CDATA[</p>
<p>// ]]&gt;</script></div>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/gia/kak-reshat-zadachi-s-reostatom.html">Как решать задачи с реостатом</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/gia/kak-reshat-zadachi-s-reostatom.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Амперметр и вольтметр в эл.цепи</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s4/ampermetr-i-voltmetr-v-el-cepi.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s4/ampermetr-i-voltmetr-v-el-cepi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 17 Feb 2013 17:21:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Задачи 30 (С4)]]></category>
		<category><![CDATA[законы постоянного тока]]></category>
		<category><![CDATA[С4]]></category>
		<category><![CDATA[электрическая цепь]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>
		<category><![CDATA[электродинамика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=1344</guid>
		<description><![CDATA[<p>Задача, решение которой предложено ниже, была в одном из вариантов в июне 2012 года (она попалась тем, кто сдавал физику в резервный день). Задача на законы последовательного и параллельного соединения. Одни и те же элементы соединены в электрическую цепь сначала по схеме 1, затем по схеме 2. Сопротивление резистора &#8212; R, сопротивление амперметра &#8212; 0,01R [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s4/ampermetr-i-voltmetr-v-el-cepi.html">Амперметр и вольтметр в эл.цепи</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Задача, решение которой предложено ниже, была в одном из вариантов в июне 2012 года (она попалась тем, кто сдавал физику в резервный день). Задача на законы последовательного и параллельного соединения.</p>
<p><strong>Одни и те же элементы соединены в электрическую цепь сначала по схеме 1, затем по схеме 2. Сопротивление резистора &#8212; R, сопротивление амперметра &#8212; 0,01R , сопротивление вольтметра 9R. Найти отношение I<sub>2</sub>/I<sub>1</sub> показаний амперметров в схемах. Внутренним сопротивлением источника и сопротивлением проводов пренебречь.</strong></p>
<table width="510" border="0" align="center">
<tbody align="center">
<tr>
<td><a href="/wp-content/uploads/2013/02/zep6.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1352" title="Амперметр и вольтметр в электрической цепи" alt="Амперметр и вольтметр в электрической цепи" src="/wp-content/uploads/2013/02/zep6.jpg" width="250" height="163" /></a></td>
<td><a href="/wp-content/uploads/2013/02/zep7.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1353" title="Амперметр и вольтметр в электрической цепи" alt="Амперметр и вольтметр в электрической цепи" src="/wp-content/uploads/2013/02/zep7.jpg" width="250" height="155" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;"> <strong>Схема 1</strong></td>
<td style="text-align: center;"> <strong>Схема 2</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span id="more-1344"></span></p>
<p><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/40vL2WmzDCk&amp;rel=0"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/40vL2WmzDCk&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object></p>
<p>Для начала &#171;неидеальный&#187; амперметр, заменим &#171;идеальным&#187; прибором. Идеальный амперметр имеет нулевое сопротивление. И поэтому последовательно с &#171;идеальным&#187; амперметром&#187; ставим резистор, имеющий сопротивление, равное сопротивлению амперметра.</p>
<p>И после этих преобразований, решение задачи сводится к определению  силы тока, протекающего через &#171;идеальный&#187; амперметр. А для этого используем законы последовательного и параллельного соединения.</p>
<p>Для первой схемы &#8212; определяем общее сопротивление электрической цепи. И по закону Ома определяем силу тока .</p>
<p>Для второй цепи &#8212; раз амперметр с резистором параллельно подключены к вольтметру, то напряжение на этих участках цени равно напряжению источника тока. Зная общее сопротивление ветви, состоящей из амперметра и резистора, опять с помощью закона Ома, определяем силу тока во втором случае.</p>
<p>Зная показания амперметра в первом и втором случае, отвечаем на поставленный в задаче вопрос.</p>
<div align="center"><script type="text/javascript" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js">// <![CDATA[</p>
<p>// ]]&gt;</script></div>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/ege/zadachi-s4/ampermetr-i-voltmetr-v-el-cepi.html">Амперметр и вольтметр в эл.цепи</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/ege/zadachi-s4/ampermetr-i-voltmetr-v-el-cepi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Алгоритм решения задач на законы Кирхгофа</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/eto-nado-znat/algoritm-resheniya-zadach-na-zakony-kirxgofa.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/eto-nado-znat/algoritm-resheniya-zadach-na-zakony-kirxgofa.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Jan 2013 07:34:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Это надо знать]]></category>
		<category><![CDATA[Олимпиады по физике]]></category>
		<category><![CDATA[С4]]></category>
		<category><![CDATA[электрическая цепь]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>
		<category><![CDATA[электродинамика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=1181</guid>
		<description><![CDATA[<p>Задачи на применение закона Кирхгофа решаются в школе не часто, и не во всех классах. Работая в школе, я давала законы Кирхгофа только тем ребятам, кто готовился к олимпиадам по физике, и учащимся, которые готовились в ВУЗы. Задачи на использование законов Кирхгофа есть даже не всех сборниках задач, рекомендованных для использования в средней школе. Ниже [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/eto-nado-znat/algoritm-resheniya-zadach-na-zakony-kirxgofa.html">Алгоритм решения задач на законы Кирхгофа</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Задачи на применение закона Кирхгофа решаются в школе не часто, и не во всех классах. Работая в школе, я давала законы Кирхгофа только тем ребятам, кто готовился к олимпиадам по физике, и учащимся, которые готовились в ВУЗы.</p>
<p>Задачи на использование законов Кирхгофа есть даже не всех сборниках задач, рекомендованных для использования в средней школе.</p>
<p>Ниже приведён алгоритм решения задач по данной теме. Алгоритм не сложен. Использование данного алгоритма поможет Вам в решении задач по этой теме.<span id="more-1181"></span></p>
<p>Итак, начнем. Сначала необходимо выполнить некоторые подготовительные операции.</p>
<ul>
<li>перерисовать схему<a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir1.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1193" title="Законы Кирхгофа" alt="алгоритм решения задач на законы Кирхгофа" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir1.jpg" width="250" height="167" /></a></li>
<li>указать направление ЭДС источников тока<a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1194" title="алгоритм решения задач на законы Кирхгофа" alt="лгоритм решения задач на законы Кирхгофа" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir2.jpg" width="250" height="167" /></a></li>
<li>указать предполагаемое направление токов, текущих в каждом резисторе (если итоговый ответ будет отрицательным, то направление тока было изначально выбрано не верно)<a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir31.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1227" title="Алгоритм решения задач на законы Кирхгофа" alt="Алгоритм решения задач на законы Кирхгоф" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir31.jpg" width="250" height="167" /></a></li>
<li>выбрать направление обхода для всех линейно независимых контуров<a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir41.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1228" title="Алгоритм решения задач на законы Кирхгоф" alt="Алгоритм решения задач на законы Кирхгоф" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir41.jpg" width="250" height="167" /></a></li>
</ul>
<p>После проведения предварительных операций, приступаем собственно к решению самой задачи.</p>
<ul>
<li>Записываем первый  закон Кирхгофа: <strong>сумма токов, втекающих и вытекающих в данный узел, равна нулю.<a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir61.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1222" title="первый закон Кирхгофа" alt="первый закон Кирхгофа" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir61.jpg" width="80" height="44" /></a></strong><a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir81.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1221" title="первый закон Кирхгофа" alt="первый закон Кирхгофа" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir81.jpg" width="168" height="52" /></a></li>
</ul>
<p><strong>Важно!</strong> Если ток втекает в узел, то он берётся со знаком &#171;плюс&#187;, если вытекает, то со знаком &#171;минус&#187;. Число уравнений второго закона Кирхгофа равно n-1, где n &#8212; число узлов в данной схеме. (Узел &#8212; точка, в которой соединяются три проводника и более).</p>
<ul>
<li>Записываем второй закон Кирхгофа для всех линейно независимых контуров: <strong>Сумма ЭДС в контуре равно сумме падений напряжений в каждом из этих контуров.<a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir5.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1199" title="второй закон Кирхгофа" alt="второй закон Кирхгофа" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir5.jpg" width="108" height="46" /></a><a href="/wp-content/uploads/2013/01/kir71.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1231" title="kir7" alt="" src="/wp-content/uploads/2013/01/kir71.jpg" width="174" height="94" /></a></strong></li>
</ul>
<p><strong>Важно!</strong> Если направление ЭДС  совпадает с направлением обхода контура, то значение ЭДС берётся со знаком &#171;плюс&#187;. Если направление ЭДС не совпадает с направлением обхода контура, то значение ЭДС берётся со знаком &#171;минус&#187;. Если направление тока совпадает с направлением обхода контура, то падение напряжения на данном участке берётся со знаком &#171;плюс&#187;. Если направление тока через какой-либо резистор не совпадает с направлением обхода в данном контуре, то падение напряжения берётся со знаком &#171;минус&#187;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Решаем систему получившихся уравнений, относительно неизвестных величин.</p>
<p>Чаще всего в задачах этого типа, основную сложность представляет именно решение системы получившихся уравнений.</p>
<p>Ниже показан пример решения задачи с использованием законов Кирхгофа. Обратите внимание ещё раз на основные этапы решения. Они полностью соответствуют алгоритму, описанному выше.</p>
<p>Вот условие этой задачи.</p>
<p><strong>Электрическая цепь состоит из двух гальванических элементов, трех резисторов и амперметра. В этой цепи R<sub>1</sub> = 100 Ом, R<sub>2</sub> = 50 Ом, R<sub>3</sub> = 20 Ом, ЭДС элемента ?<sub>1</sub> = 2 В. Амперметр регистрирует ток I<sub>3</sub> = 50 мА, идущий в направлении, указанном стрелкой. Определить ЭДС ?<sub>2</sub> второго элемента. Сопротивлением амперметра и внутренним сопротивлением источников пренебречь.</strong></p>
<div align="center"><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CubSiHHUU0Y&amp;rel=0"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/CubSiHHUU0Y&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object></div>
<p>Удачи в освоении этой довольно сложной темы!</p>
<p>Возникающие вопросы можете оставлять в комментариях.</p>
<div align="center"><script type="text/javascript">// <![CDATA[
google_ad_client = "ca-pub-8127697279810823"; /* fizik1 */ google_ad_slot = "2857148464"; google_ad_width = 468; google_ad_height = 60;
// ]]&gt;</script><br />
<script type="text/javascript" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js">// <![CDATA[</p>
<p>// ]]&gt;</script></div>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/eto-nado-znat/algoritm-resheniya-zadach-na-zakony-kirxgofa.html">Алгоритм решения задач на законы Кирхгофа</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/eto-nado-znat/algoritm-resheniya-zadach-na-zakony-kirxgofa.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Шунтируем амперметр</title>
		<link>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/shuntiruem-ampermetr.html</link>
		<comments>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/shuntiruem-ampermetr.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 18 Nov 2012 14:00:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Всякая всячина]]></category>
		<category><![CDATA[законы постоянного тока]]></category>
		<category><![CDATA[электрическая цепь]]></category>
		<category><![CDATA[электрический ток]]></category>
		<category><![CDATA[электродинамика]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://fizika-doma.ru/?p=905</guid>
		<description><![CDATA[<p>При выполнении лабораторных работ на уроках физики, при решении задач считается, что сопротивление амперметра равно нулю, и амперметр мы считаем идеальным. Но при решении задач на увеличение предела измерения электроизмерительных приборов  пренебрегать сопротивлением амперметров и вольтметров &#8212; мы уже не имеем права. Вот одна из таких задач. Каким должно быть сопротивление шунта, чтобы при его [&#8230;]</p>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/vsyakaya-vsyachina/shuntiruem-ampermetr.html">Шунтируем амперметр</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>При выполнении лабораторных работ на уроках физики, при решении задач считается, что сопротивление амперметра равно нулю, и амперметр мы считаем идеальным. Но при решении задач на увеличение предела измерения электроизмерительных приборов  пренебрегать сопротивлением амперметров и вольтметров &#8212; мы уже не имеем права.</p>
<p>Вот одна из таких задач.</p>
<p><strong>Каким должно быть сопротивление шунта, чтобы при его подключении к амперметру с внутренним сопротивлением 0,018 Ом предельное значение измеряемой силы тока увеличилось в 10 раз?</strong> <span id="more-905"></span></p>
<p><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZVudppfbDG4&amp;rel=0"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/ZVudppfbDG4&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object></p>
<p>Для решения задачи необходимо знать законы последовательного и параллельного соединения проводников. А так же способ включения дополнительного сопротивления для увеличения предела измерения приборов.</p>
<p>Шунт всегда включается параллельно к амперметру.</p>
<p>Задача вполне может быть включена в ЕГЭ по физике в часть 1 или 2.</p>
<p>&nbsp;<br />
&nbsp;</p>
<div align="center"><script type="text/javascript">// <![CDATA[
google_ad_client = "ca-pub-8127697279810823"; /* fizik1 */ google_ad_slot = "2857148464"; google_ad_width = 468; google_ad_height = 60;
// ]]&gt;</script><br />
<script type="text/javascript" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js">// <![CDATA[</p>
<p>// ]]&gt;</script></div>
<p>Запись <a rel="nofollow" href="/vsyakaya-vsyachina/shuntiruem-ampermetr.html">Шунтируем амперметр</a> впервые появилась <a rel="nofollow" href="/">Физика дома</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://fizika-doma.ru/vsyakaya-vsyachina/shuntiruem-ampermetr.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
